Fondacija Obrazovanje u akciji je jedan od partnera u timu na projektu TABLA na kojem je vode\u0107i partner organizacija Save the Children za sjeverozapadni Balkan.<\/p>\n\n\n\n
TABLA se zasniva na \u010detiri klju\u010dne komponente (STEAM, 4Cs, PPDM, ishodi u\u010denja) i potrebi za inovacije u procesu podu\u010davanja u\u010denja. TABLA prihvala novu paradigm podu\u010davanja stavljaju\u010di u\u010denike u centar procesa podu\u010davanja. Kroz istoriju BiH je podu\u010davala u\u010denike koriste\u0107i predavanja, memoriziranje i reprodukovanje. U ovom novom pristupu koji kreira TABLA svaki student \u0107e ste\u0107i sposobnost za kriti\u010dko mi\u0161ljenje i vje\u0161tine koje mu omogu\u0107avaju da se uspje\u0161no natje\u010de za radnu snagu 21 stolje\u0107a. Reforme \u0107e transformisati inicijalno obrazovanje i obrazovanje uz rada nastavnika tako \u0161to integriraju STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Math), PPDM (Pedagogija, Prihologija, Didaktika, Metodologija), Zajedni\u010dke programske osnove \u2013 Nastavni\u010dki modul, baziran na ishodima u\u010denja. Na ovaj na\u010din \u0107e se izgraditi tzv 4k kompetencije kao \u0161to su kriti\u010dko mi\u0161ljenje, kreativnost, komunikativnost i kolaboracija. <\/p>\n\n\n\n
Strate\u0161ki pristup projekta TABLA ugra\u0111uje i oja\u010dava kapacitete budu\u0107ih, sada\u0161njih nastavnika i obrazovnih profesionalaca kako bi bolje podr\u017eali obrazovanje i razvoj studentskog bitnog znanja i kompetencija dok se pripremaju za \u017eivot i karijere u svijetu koji je sve vi\u0161e digitaliziran i me\u0111usobno povezan. <\/p>\n\n\n\n
Projekat TABLA finansirao je USAID. <\/p>\n\n\n\n
Priprema budu\u0107ih nastavnika; Obrazovanje za demokratiju i ljudska prava<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ovo je trogodi\u0161nji program \u010dija je namjera bila da pove\u0107a kvalitet obrazovanja za budu\u0107e nastavnike (student i mlade nastavnike koji su na po\u010detku njihove karijere) kroz integraciju obrazovanja za demokratiju i ljudska prava institucije za inicijalno obrazovanje nastavnika za obrazovanje ve\u0107 aktivnih nastavnika kao i autoriteta u obrazovanju koji se bave obrazovanjem nastavnika. Program je bio regionalni i ostvaren je u Albaniji, Crnoj Gori, Kosovu, Srbiji i Sjevernoj Makedoniji. Poseban prioritet ovog programa je da razvije saradnju u region me\u0111u instutucija za obrazovanje nastavnika u namjeri da razmijene svoja iskustva i da diskutuju problem koji su zajedni\u010dka briga kao i da razviju konzistentniji pristup u obrazovanju . <\/p>\n\n\n\n Administrativna postavka projekta TABLA<\/strong><\/p>\n\n\n\n Voditelj projekta\/ Fasilitator: <\/em><\/p>\n\n\n\n Save the Children for North-Western Balkan (SC), <\/p>\n\n\n\n PARTNERi: <\/em><\/p>\n\n\n\n 1. Fondacija Obrazovanje u akciji BiH (Foundation Education in Action – FEiA),<\/p>\n\n\n\n 2. Nacionalni institute za obrazovanje Slovenije (National Education Institute Slovenia – NEIS), i <\/p>\n\n\n\n 3. Mre\u017ea za izgradnju mira (MZIM) BiH, <\/p>\n\n\n\n O PROJEKTU: TABLA se nadovezuje na projekte MEASURE (Monitoring and Evaluation Support) i ENABLE BiH (Enhancing and Advancing Basic Learning and Education in BiH).<\/p>\n\n\n\n TABLA Projekat je napravio inovativni pristup za pove\u0107anje efikasnosti i primjenjivosti sistema obrazovanja u BiH kako bi se popravili rezultati u\u010denja studenata i kako bi se nastavnici osposobili za nove vje\u0161tine u oblastima u\u010denja i podu\u010davanja kao \u0161to su STEM+A i 4k (kriti\u010dko mi\u0161ljenje, komuniciranje, kolaboracija i kreativnost). <\/p>\n\n\n\n TABLA projekat ima 4 dijela:<\/p>\n\n\n\n PC<\/strong>1: Inicijalno obrazovanje nastavnika<\/strong><\/p>\n\n\n\n PC 2: Profesionalni razvoj \u2013 Obrazovanje nastavnika uz rad<\/strong><\/p>\n\n\n\n PC 3: Obezbje\u0111ivanje kvalitetnog okru\u017eenja za u\u010denje<\/strong><\/p>\n\n\n\n PC 4: Stimuliranje diskusije svih zainteresiranih o reformi obrazovanja<\/strong><\/p>\n\n\n\n Fondacija Obrazovanje u akciji je uradila prvi dio projekta, Inicijalno obrazovanje nastavnika<\/strong>, i djelimi\u010dno, ve\u0107inom savjetodavno u\u010destvovala na drugom dijelu, Profesionalni razvoj nastavnika.<\/p>\n\n\n\n Na\u0161 rad je trajao od februara 2020. do jula 2022. godine. U tom period oslanjaju\u0107i se na ekspertizu radnog tima<\/a>\u00a0 na po\u010detna istra\u017eivanja i detaljne diskusije na 92 radna sastanka uradili smo 18 materijala koji se mogu preuzeti sa ove stranice.<\/p>\n\n\n\n Ura\u0111eni materijali su:<\/p>\n\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n